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“快”时代教育需有“慢”坚守-中新网

发布日期:2020-08-09 01:27   来源:未知   阅读:

  《礼记?大学》说:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”哲学家有言:教育的本质意味着,一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。时间奔腾不息,教育关乎未来,贵在不吝付出的纯粹和无怨无悔坚守。

  近日,习近平总书记就研究生教育工作作出重要指示。习近平总书记强调,研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。

  育人立人,凝心铸魂。教育工作好像栽培“种子”,守候“幼苗”成长,蕴藏着无限挑战与惊喜。厦门大学潘懋元教授100岁了,仍然带博士,并且坚持阅读和写作。有人问潘老长寿的秘诀,他回答说最重要的就是与学生在一起。教育是科学,教育是艺术,教育更是事业,于漪老师“一辈子”为此孜孜以求,她却自谦:“一辈子做教师,一辈子学做教师”。才者,德之资也;德者,才之帅也。教师的人格魅力不仅是传道授业时候高大伟岸的形象,也是陪伴学生成长、育人立人过程中的举止言行,正是这些点滴小事,勾画出教师完整的人格魅力。不断走近学生,了解学生,真正把教育之光照进学生心底。

  善于学习,锐意进取。“国势之强由于人,人材之成出于学。”大学是立德树人、培养人才的地方,是青年人学习知识、增长才干、放飞梦想的地方。著名历史学家钱穆先生说:“欲其国民对国家当前有真实之改进,先使其国民对国家以往历史有真实之了解。”青年的家国情怀和远大理想,根植于对国家和民族历史文化的深刻理解;青年的担当作为和进取创新,来自于对国家和民族历史文化的深沉热爱。在学习中提升眼界和格局,在时间长河中获得启迪,为有限的人生赋予“恒久的意义”。

  坚持创新,主动变革。南开园流行这样一句话:“做学问要顶天立地”。“顶天”,就是瞄准国家需求、追踪世界前沿;“立地”,就是紧贴中国实际、服务社会发展。在科学技术迅猛发展的当下,瞄准科技前沿,加强对前沿技术的攻关创新;加强学科之间协同创新,加强对原创性、系统性、引领性研究的支持;培养造就一大批具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。聚焦战略需求,瞄准学术前沿,夯实基础研究,停下来下足“慢”功夫,努力在创新上出一流成果、攀世界高峰、强中国脊梁。

  教育,一头连着经济社会发展,一头连着孩子的命运、家庭的未来。知识经济时代,要甘于多做打基础、利长远的“慢”事,以慢求稳、以慢求新、以慢求进,促进教育更高质量发展。(高延) 【编辑:房家梁】